一、培养目标

本专业培养学生掌握物理学的基本理论和实验技能、教学的基本技能和技巧，获得进行科学研究的初步训练。学生不仅能在中小学进行中学物理、科学的教学；也能从事教育研究、教育教学管理；而且可进一步深造，进行更高层次的科学研究；以及能在与物理相关的企事业单位工作的复合型人才。

二、培养规格

1．系统掌握物理学的基本理论、基本知识和实验技能，了解物理学最新前沿进展，具备较宽的知识面，掌握一门外语，能阅读专业的外文书刊。

2．掌握物理教育理论与规律，系统接受进行物理教学的技能训练，并能把现代化教学手段应用于物理教学中，胜任中学物理、科学的教学工作。

3．应具有初步的科研能力和解决问题的能力，可进行进一步深造，进行更高层次的科学研究。

4．具有较强的社会责任感和社会适应能力，能够从事非物理教学相关行业的工作，如教育机构的教育研究、教学管理、企事业单位工作等，并具有自主创业的意识和能力。

5．达到国家规定的《大学生体育合格标准》，具有健全的心理、生理素质和一定的文化艺术修养。

三、主干学科

物理学。

四、专业核心课模块

专业核心课程有数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、量子力学1、电动力学，5门课程，272课时。

五、专业选修课模块

所开设专业选修课总学分为64学分，学生至少应修专业选修课学分为20学分。专业选修课分为教师教育类模块、电子技术模块、应用物理模块三个模块。

教师教育类模块以培养学生教育理论为目的，电子技术模块、应用物理模块以培养学生成为能在与物理相关的企事业单位工作的复合型人才为目的。

六、实践教学环节模块

主要专业实验：力学实验、电磁学实验、热学与光学实验、近代物理实验、中教法实验等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、教育研习、专业导航、物理学科课堂教学技能训练、物理应用实践、军训、毕业论文等。

七、学分分配

毕业最低要求总学分：165。

各课程模块学分如下：

八、学制、学位

实行弹性学制，基本学制4年，弹性学制3-6年。

授予理学学士。